ЯСНАЯ РЕЧЬ

22 сентября 2011

Наш человек

Учитель-логопед высшей категории Ольга Павловна Морозова считает, что никакие коррекционные занятия не могут заменить детям, имеющим проблемы с речью, родительскую любовь, которая, по ее мнению, обладает чудодейственным качеством. В этом она убеждалась не раз за все 27 лет педагогического стажа, 19 из которых были посвящены работе с детьми с нарушениями в речевом развитии.

По наблюдениям Морозовой, учителя-логопеды Центра развития ребенка – детского сада №29 Кызыла, в последние годы не только в городе, но и по всей России наблюдается рост количества детей с дефектами речи. Опытный логопед утверждает, что причиной тому могут быть самые разные причины, но основная – дефицит внимания, личного общения родителей с детьми, а иногда и недостатки семейного воспитания. Социальные условия семьи тоже имеют значение.

– Когда не стало стабильности в жизни, взрослые стали интенсивно заниматься зарабатыванием денег, уделяя при этом недостаточно внимания своим чадам. Это, конечно, можно понять. Но никакие деньги, заработанные материальные блага не смогут заменить детям родительскую любовь, – отмечает Ольга Павловна.

 Сентябрь в детском саду полностью посвящен адаптации детей, идет процесс знакомства, привыкания к новой и совершенно чужой для ребенка среде. Малейший негатив со стороны в это время может повлиять в том числе и на процесс развития речи ребенка. Поэтому весь этот период психолог и логопед в детском саду должны вести постоянное наблюдение за детьми, обследование и диагностику воспитанников. Основная задача – исправить недостатки речевого развития ребенка к тому времени, когда он пойдет в школу.

– Бывает, что при всех усилиях успехи небольшие. В большинстве случаев причиной тому бывает невнимание родителей к проблемам ребенка. А ведь чтобы у ребенка появилось желание учиться чему-то новому, он должен чувствовать что это нужно не только ему, но и всем его близким, – объясняет Ольга Павловна. – Малышу нужно поделиться впечатлениями, необходимо, чтобы кто-то выслушал, просто побыл рядом.

В свою работу каждый педагог вкладывает частичку своей души, радуется успехам и огорчается неудачам вместе со своими подопечными, а иногда даже больше чем они. Ведь в ребенке он видит результат своего труда, говорит Ольга Павловна. Многие дети, выпущенные из ее логопедической группы, с успехом учатся в лицейных классах.

 У самой Ольги Павловны двое дочерей и двое внуков. Младшему внуку три года, он ходит в детский сад. Воспитательницу Надежду Николаевну малыш называет «Калаевна», смеясь, рассказывает бабушка-логопед, которая занимается с внуком.

А накануне профессионального праздника Морозова желает коллегам не только творческих успехов, но и теплоты, близких отношений в семье. Ведь от последнего зависит очень многое, в том числе и ясная речь наших детей.

                                                                                                                                                         Саяна САНДАРА